![\"與新加坡研究人員在珊瑚實驗室合影\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/ckfile/56a3288a-4682-4b59-aa9d-9fe646a5a62d.jpg\")
國立海洋生物博物館近年積極推展珊瑚人工培育的轉型升級，提高珊瑚的特有品質與附加價值，建置3D掃描設備進行活體珊瑚表面積與體積高度精準、快速、且對活體影響極小的數位測量，也建立虛擬實境與擴增實境的最新設備與技術，應用於珊瑚礁的先進研究教育與人員訓練。國立海洋生物博物館近年積極推展珊瑚人工培育的轉型升級，提高珊瑚的特有品質與附加價值，建置3D掃描設備進行活體珊瑚表面積與體積高度精準、快速、且對活體影響極小的數位測量，也建立虛擬實境與擴增實境的最新設備與技術，應用於珊瑚礁的先進研究教育與人員訓練。
來自新加坡國立大學、南洋理工大學、與國家海洋實驗室的學者與博士生一行8人，於9月19至24日在海生館進行訪問研究與教育交流，利用數位化科技進行珊瑚的精準測量與虛擬珊瑚礁的體驗，進行「珊瑚復育」、「珊瑚礁環境變遷」、與「海葵多樣性」的專題演講，在墾丁南灣水肺潛水調查，然後與來自國立東華大學、新竹實驗高中、高雄中山高中、屏東陸興高中、潮州高中、東港高中、琉球國中、車城國中等校師生的珊瑚礁大使，進行2天1夜的科普教育國際交流等一系列活動。
\r\n\r\n此行新加坡研究教育人員的來訪，是繼雙方於今年7月在新加坡國家海洋實驗室成功合辦珊瑚培育工作坊的後續交流，也是教育部終身教育司，新南向科普教育國際交流「珊瑚礁科普教育向下深耕與南向發展」計畫的成果，為台灣與新加坡共同合作研究發展應用於生醫、藥妝、觀賞與生態修復產業的人工培育珊瑚奠定優良扎實基礎。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "台灣研究生示範珊瑚3D掃描建模.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8823/f96a6d38-788f-4f2d-b194-31ff3c1e6e3a.jpg),與新加坡研究人員在珊瑚實驗室合影.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8823/e82fe0f6-1cc5-4104-9acc-2d73872c3eeb.jpg),", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=F6E651AD3F9F80EE", "類別": "珊瑚醫院特展-泰國", "主題": "海生館珊瑚醫院特展，新南向前進泰國 - 開幕", "內容": "國立海洋生物博物館主辦「珊瑚礁的未來不是夢：珊瑚醫院(Coral hospital: the promise of healthy coral reefs for future generations)」特展首度移師海外，自106年9月14日起，為期三個月的時間於泰國朱拉隆功大學(Chulalongkorn University) 隆重展出。
\r\n\r\n本次特展是由教育部主導科普教育新南向國際交流計畫，期望透過學術交流及科普教育之推廣，深化本館海洋研究保育與教育推廣能量，建立與海洋共生共榮文化思維，進而深化臺灣與東南亞國家發展互利共榮關係的新路向。
\r\n\r\n\r\n\r\n本次展覽規劃有「珊瑚診斷」、「珊瑚治療」、「珊瑚冷凍保存」、「珊瑚出院康復」、「珊瑚保育」等主題。透過主題式活珊瑚人工養殖缸展示、珊瑚礁生態缸展示，及高科技冷凍保存相關設備之展示，介紹冷凍保存之技術，增加對於珊瑚增殖基因庫知識與應用的了解，帶出永續海洋與保育的觀念。
\r\n\r\n海生館陳德豪博士致詞時提到國立海洋生物博物館位於墾丁，是東南亞珊瑚分佈的黃金三角點，其海域內有著非常高的珊瑚多樣性。本館藉由這得天獨厚的環境大力推動相關保育、學術研究、科普推廣和展示，從多方面著手進行珊瑚礁生態的保育推廣。本館從細胞學、生理、生態和天然物等方面切入珊瑚研相關研究，同時將這些研究成果轉化成推動科學教育的能量以實體展示與特展呈現。
\r\n\r\n此特展主辦人林家興博士表示受到人為活動和氣候變遷因素的影響，珊瑚礁面臨快速衰退和消失的危機，此危機的緊迫性促使國際積極投入珊瑚礁的研究和保育工作。珊瑚保護區及復育區的設置對於健全海洋生態系、維持珊瑚礁物種棲地、生物多樣性及海洋生產力皆有重要的影響。珊瑚人工繁養殖技術的發展也可降低野生珊瑚族群的生存壓力。利用冷凍保存技術保存珍貴珊瑚物種及維護珊瑚遺傳多樣性與永續利用，具有重大的意義。
\r\n\r\n本次特展亦邀請與會貴賓一同與民眾逛展與大家互動，現場並準備國立海洋生物博物館特印製精美明信片送給參展民眾。本次特展內容力行推廣科普教育國際交流理念，推展國民外交，增加國際能見度。歡迎有興趣的師生民眾踴躍參訪。
\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "開幕,", "相關圖片": "由海生館林家興博士以英文為泰國參觀者導覽解說.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8816/6e033edb-5e1f-4019-a7dc-903f6f1097b4.jpg),珊瑚礁的未來不是夢開幕合照-1(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8816/88f1decf-a8e1-42d2-b51e-3fbf2b499c85.jpg),特展現場參觀情形.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8816/d10133a5-69f7-4e37-a559-c46da37d6636.jpg),珊瑚礁的未來不是夢開幕剪綵.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8816/b926d8f2-8626-4523-8d78-c2d7aed02a95.jpg),", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=5A0BB383D955741C", "類別": "珊瑚醫院特展-泰國", "主題": "海生館珊瑚醫院特展,新南向前進泰國", "內容": "
![\"海報\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/ckfile/e291a0fd-1d36-46cc-beb3-f7858aa15d14.jpg\")
受到人為活動和氣候變遷因素的影響，珊瑚礁面臨快速衰退和消失的危機，此危機的緊迫性促使國際積極投入珊瑚礁的研究和保育工作。珊瑚保護區及復育區的設置對於健全海洋生態系、維持珊瑚礁物種棲地、生物多樣性及海洋生產力皆有重要的影響。珊瑚人工繁養殖技術的發展也可降低野生珊瑚族群的生存壓力。利用冷凍保存技術保存珍貴珊瑚物種及維護珊瑚遺傳多樣性與永續利用，具有重大的意義。為推廣珊瑚保育科普教育，國立海洋生物博物館將於泰國朱拉隆功大學(Chulalongkorn University)展出「珊瑚礁的未來不是夢：珊瑚醫院(Coral hospital: the promise of healthy coral reefs for future generations)」特展，展示期間自106年9月14日起，為期三個月的時間。主辦人國立海洋生物博物館林家興博士指出，藉由教育部補助科普教育新南向國際交流計畫，本館期望透過學術交流及科普教育之推廣，深化本館海洋研究保育與教育推廣能量，與東南亞國家共榮發展，一同守護美麗的海洋。
\r\n本次特展展區分為「珊瑚診斷」、「珊瑚治療」、「珊瑚冷凍保存」、「珊瑚出院康復」、「珊瑚保育」等主題。透過主題式活珊瑚人工養殖缸展示、珊瑚礁生態缸展示，及高科技冷凍保存相關設備之展示，介紹冷凍保存之技術，增加對於珊瑚增殖基因庫知識與應用的了解，帶出永續海洋與保育的觀念。
![\"分析不同冷凍條件下的共生藻DNA，可以有助於了解低溫冷凍藻類的最佳條件\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8791/6499a261-7ac3-4701-9fb8-6153913fb3ea.jpg\")
\r\n分析不同冷凍條件下的共生藻DNA，可以有助於了解低溫冷凍藻類的最佳條件
來自馬來西亞沙巴大學水產養殖系的學生跟來自馬來西亞砂拉越大學水產管理與科學系的學生一起參與本館共生藻低溫冷凍保存技術。由於珊瑚的存活與共生藻有著密切的關係，研究共生藻冷凍保存技術將可協助修復因不同環境因素(如海水暖化、酸化)對於珊瑚物種所造成損壞。
\r\n\r\n在這項研究項目裡，學生正在尋找最適合冷凍保存共生藻的抗凍劑與冷凍程序技術，並測試不同條件冷凍保存對共生藻缐粒體DNA的影響。透過一樣的實驗步驟但利用不同的抗凍劑測試共生藻的保存效果，同時可以達到對共生藻冷凍程序的環境需求有更多的了解。經過近兩個月時間的研究，學生表示獲得相當多的知識跟經驗，對他們來說獲益匪淺。未來也可以將這些研究的技術帶回自己的國家進行相關的研究。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "分析不同冷凍條件下的共生藻DNA，可以有助於了解低溫冷凍藻類的最佳條件(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8791/6499a261-7ac3-4701-9fb8-6153913fb3ea.jpg),", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=6BBA1816835DB9B2", "類別": "透明魚秘密-馬來西亞展", "主題": "馬來西亞登嘉樓大學熱浪島海龜研究設施參訪", "內容": "![\"熱浪島的海龜研究設施參訪\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8790/139811d9-a028-4606-bb0c-054b9f8ecd65.jpg\")
國立海洋生物博物館執行教育部「新南向人才培育計畫」，辦理「雀斯派倫特˙費雪 (透明魚) 的秘密」特展移展，自106年8月16日起，為期三個月的時間，於馬來西亞登嘉樓大學驚艷登場，拓展國立社教機構之科普教育國際交流。8月17日由登嘉樓大學校方安排，登船至該校位於熱浪島 (Redang Island) 的海龜研究設施參訪，期間聽取研究人員的簡報、志工們的經驗分享，並配合該校提升海龜孵化存活率的研究過程，在研究人員的悉心指導下，親手挖掘剛孵化的小海龜，為考察活動留下難能可貴的「接生」經驗。
| \r\n\t\t\t 本館執行教育部「新南向人才培育計畫」，辦理「雀斯派倫特˙費雪 (透明魚) 的秘密」特展移展，自106年8月16日起，為期三個月的時間，於馬來西亞登嘉樓大學驚艷登場，拓展國立社教機構之科普教育國際交流。特展首日下午舉行盛大的開幕活動，臺方貴賓為教育部蔡清華次長、駐馬來西亞臺北經濟文化辦事處教育組朱多銘組長，以及本館陳啟祥館長；馬方則為重量級的總理科學顧問Zakri bin Abdul Hamid榮譽博士、登嘉樓大學Nor Aieni binti Haji Mokhtar校長及Mazlan bin Abd. Ghaffar副校長。在隆重的貴賓介紹與致詞之後，緊接著的聲光特效啟動、傳統武術表演、剪綵簽名合照等儀式為特展揭開序幕，活動當天將近500名的訪客絡繹不絕湧入展場。特別值得一提的是，在登嘉樓大學校方的協助規劃下，自當地機場開始，沿著街道至校園內，都可看到懸掛著的特展宣傳布旗，任何有興趣的學生或民眾都歡迎造訪本次特展與優美的校園環境。 \r\n\r\n\t\t\t
| \r\n\t\t
![\"海報\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8792/a509d4ef-cf8d-415a-b6d7-65ce3d40d0b3.jpg\")
教育部執行「科普教育新南向國際交流計畫」，由國立海洋生物博物館(以下簡稱海生館)辦理「雀斯派倫特˙費雪的秘密」特展移展，自106年8月16日起，為期三個月的時間，將於馬來西亞登嘉樓大學盛大展出，教育部蔡清華政務次長及海生館陳啟祥館長將出席開幕活動，開幕當日海生館與登嘉樓大學將進行圓桌論壇，就雙方研究作專題報告，並討論日後合作模式，拓展國立社教機構之科普教育國際交流。
雀斯派倫特費雪是透明魚「Transparent Fish」的英文翻譯！在科學研究的領域，透明魚標本的製作是魚類學及比較解剖學相當普遍的技術，也就是將魚類標本以酵素分解肌肉細胞，並用化學藥劑將肌肉透明、骨骼染色，以有效觀察骨骼的特徵、骨骼間的連接方式及生物發育過程的方法。海生館以美學的角度轉化這些科學研究的重要標本，成為吸引目光焦點的科普展示。
\r\n\r\n本次特展內容包含「觀察放大鏡」、「費雪世家族」、「費雪研究室」及「創意好角落」等四區，44個大小不一的展示缸合計展出共計接近500件精緻的透明生物及透明魚類標本。「觀察放大鏡」展示鎖管、螃蟹、魚類、青蛙、蠑螈、壁虎、幼鱉、鳥類、老鼠等的透明生物標本，讓參觀民眾近距離觀察各式生物骨骼之差異；「費雪世家族」展示古代、淡水、河口、礁岩、表層、中層、底層及底棲等來自多樣棲地與不同體型的透明魚標本；「費雪研究室」呈現四種轉化為透明魚的常見食用魚類，以及透明魩仔魚和朱文錦透明魚標本的製作過程解密；「創意好角落」則是展現透明魚相關文創商品和專書，並特別以專區介紹海生館的研究成果與提供精選出版品試閱。
\r\n\r\n在登嘉樓大學校方的協助規劃下，自當地機場開始，沿著街道至校園內，都可看到懸掛著的「雀斯派倫特˙費雪的秘密」特展宣傳布旗，任何有興趣的學生或民眾都歡迎參訪特展與校園。本次特展精彩可期，是科普教育國際交流的特色展出，歡迎大家瀏覽宣傳短片。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "圖一-「雀斯派倫特˙費雪的秘密」透明魚特展海報.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8792/a509d4ef-cf8d-415a-b6d7-65ce3d40d0b3.jpg),圖二-黑鮟鱇魚透明標本.JPG(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8792/de663cac-27ab-43b1-9b2c-d9a03eedd611.jpg),", "相關影音": "透明魚移展宣傳影片," }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=A6199CBCA1D66C31", "類別": "實習生交流計畫", "主題": "新加坡、馬來西亞及泰國等國家實習生赴海生館參加實習，參與海生館研究", "內容": "![\"海生館同仁親自帶領實習生到現場解說，讓學生了解特展的內容以及訓練解說技巧\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8789/b558f96c-3283-4fac-84db-cdc62f919171.jpg\")
國立海洋生物博物館承辦新南向政策計畫，原先預計招收18位來自東南亞國家學生，但報名踴躍，最後錄取學生共計20位，目前實習正在進行中。
\r\n來自新加坡大學的Khalis在魚類實驗室中與台灣的實習生一同進行魚類分類研究，Khalis未來想在新加坡從事魚類的相關研究，所以選擇來海生館與研究人員學習分類研究的方法。
來自馬來西亞登嘉樓大學的王彩婍同學在海生館主要跟隨底棲生物生態研究的老師學習，主要進行底棲性小型生物的分類。同時老師也給她一個作業，讓她錄製一段介紹中觀生態池的影片。
\r\n\r\n同樣也是來自馬來西亞登嘉樓大學的李艷怡同學這次加入人道殺魚特展計畫，協助收集人道殺魚展示的相關報導以及特展內容。過程中她們要在凌晨前往魚市場取得弓魚金目鱸，並回來取血樣進行分析，最後也學習魚類活締的技巧。
\r\n\r\n蘇慧雯同學是嘉義大學數位學系學生，但因為是馬來西亞人，因此也報名參加這次的實習。實習過程中，協助海生館策展人員建立特展的3D模型。她表示: 每一天都可以接觸到不同的新鮮事，當學到新的東西，之後又會有更不一樣且更有挑戰性的東西要學。雖然有時會很累但卻很開心，因為除了能學東西之
\r\n外，也更加對自己的能力有信心了!
另外，每年為了可以讓實習生廣泛學習到展示組各個不同領域的技巧，海生館展室組同人也會都會籌畫實習生的聯合訓練，讓所有來實習的學生都可以學習到一些展示或典藏的技巧，也激盪出不一樣的想法。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "來自不同學校、不同國家的實習生大家一起參加展示組的實習生聯合訓練(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8789/b558f96c-3283-4fac-84db-cdc62f919171.jpg),來自馬來西亞登加樓大學的王彩婍同學這次研究主要是進行底棲小型生物的分類(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8789/a4afc068-97e8-447a-a641-8c7a9340ab13.jpg),新加坡實習生Kahlis與香港來的實習生在進行魚類分類研究(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8789/a5fb266e-5bee-42f6-9d92-7069bf7746cd.jpg),海生館同仁親自帶領實習生到現場解說，讓學生了解特展的內容以及訓練解說技巧(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8789/c822ffe8-8cdf-46db-8728-537b7fb5721f.jpg),", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=C61580640A6257EF", "類別": "珊瑚礁大使新加坡交流", "主題": "海生館與新加坡國家海洋實驗室合作舉辦珊瑚與海葵人工培育工作坊 推動台星長期交流", "內容": "![\"參加珊瑚與海葵人工培育工作坊人員在聖約翰島國家海洋實驗室前合影\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8788/4463e831-f4ca-48fe-8f75-dbe3c6ba498a.jpg\")
國立海洋生物博物館樊同雲研究員執行教育部終身教育司，新南向科普教育國際交流「珊瑚礁科普教育向下深耕與南向發展」計畫，於7月1至15日帶領來自東華大學、中山大學、南台科技大學、新竹實驗中學、高雄中山高中、潮州高中、東港高中、琉球國中和車城國中等9校的師生共20人，至新加坡進行交流訪問，活動包括在聖約翰島國家海洋實驗室進行珊瑚與海葵人工培育工作坊，台方提供的內容有「硬珊瑚的培育與相關研究」和「軟珊瑚的培育以及相關應用和研究」兩場專題演講，以及帶領實務操作練習；在南洋理工大學亞洲環境學院，聆聽與討論「新加坡創業環境介紹」、「海洋環境觀測與研究」以及「台灣環境相關研究」等講座，實驗室參觀，和在電腦教室練習環境資料分析；在萊佛士書院(Raffles Institution)進行簡報交流、旁聽課程與校園參訪；此外，也參觀當地水族館、夜間動物園、科學藝術中心等。交流圓滿成功，學習心得豐碩，海生館也將與聖約翰島國家海洋實驗室與南洋理工大學簽署學術合作協議備忘錄，以建立後續長期互惠的密切合作。
![\"得獎圖片\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8798/6570b890-9458-43e7-bc05-80ac74122de5.jpg\")
海生館出版的「透視‧魚」乙書，為本館王劭頤、李政璋、劉銘欽、姜海及張至維等5位同事的精心傑作將海生館多年來有關透明魚的研究成果呈現在國人面前。由於圖文內容酷炫精采，除了國內的時報週刊之外亦吸引國外出版單位前來洽詢合作，「馬來文」翻譯版即是其中之一。本館於2015年將馬來文版授權給馬來西亞「登嘉樓」大學，後續由該校Seah Ying Giat (盛英傑) 博士與Mazlan Abd Ghaffar副校長合作將其翻譯撰寫為馬來文，並於2016年底出版書名為「IKAN LUT SINAR」之透視魚馬來文版。出版後佳評如潮並榮獲馬來西亞「高等教育部」辦理的「國家出版品評獎」之最佳翻譯獎，盛英傑教授與Mazlan Abd Ghaffar副校長於今（2017）年5月2日在吉隆坡接受頒獎。並強力推薦此書，因其內容對於魚類骨骼比較解剖研究相當有助益，並將此書列為未來魚類學授課的教科書之一。若您也想一睹酷炫的透明魚及瞭解其製作方法，歡迎利用以下連結參考選購。
![\"透明魚照片\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8796/1c722873-7c99-4578-8584-131970f72bfe.jpg\")
魚類學家長久以來致力於魚類演化的探討，研究過程需要借助骨骼學或解剖學的觀察以進行比較。早期的研究方式多以解剖魚類標本，或是將新鮮的樣本取下骨骼來做觀察，為了想在不破壞魚體的情況下研究魚類，除了利用X光拍攝法外，更發展出以酵素分解肌肉細胞並以化學染料將骨骼染色，達到有效觀察骨骼的特徵、骨骼間的連接方式以及個體發育的過程，而這就是所謂「透明魚」研究標本的製作技術。
\r\n\r\n國立海洋生物博物館的「雀斯派倫特˙費雪的秘密」特展，自104年7月中開展至今，是本館長期推動科學與美學最巧妙結合的科普展示之一。雀斯派倫特費雪是英文「Transparent Fish」的音譯，亦即「透明魚」的意思。本館將於106年8月16日起移展「雀斯派倫特˙費雪的秘密」至馬來西亞登嘉樓大學，拓展國內博物館科普展示之全新視野。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "5月雀斯派倫特費雪的秘密特展1(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8796/1c722873-7c99-4578-8584-131970f72bfe.jpg),", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=033E7D2ACCC2F66B", "類別": "珊瑚礁大使新加坡交流", "主題": "海生館與新加坡建立珊瑚礁的教育與研究交流", "內容": "國立海洋生物博物館樊同雲研究員於5月6至20日至新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學與聖約翰島國家海洋實驗室訪問交流，推動新南向科普教育國際交流的「珊瑚礁科普教育向下深耕與南向發展」計畫，並進行「台灣珊瑚礁的生態與保育」和「打造世界級珊瑚王國-台灣案例」兩場專題演講，為7月帶領台灣師生至新加坡交流訪問，以及未來雙方合作培育人才奠定良好基礎。
\r\n\r\n\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "", "相關影音": "" }, { "ArticleType": "0", "FileName": "", "Link": "", "Source": "https://www.nmmba.gov.tw/News_Content.aspx?n=30D787764054A7E8&s=CBDB4284F02BB5A3", "類別": "珊瑚醫院特展-泰國,實習生交流計畫", "主題": "珊瑚方舟:泰國學生至海生館實習研究珊瑚低溫冷凍保存", "內容": "
全球氣候變遷及溫室效應日益顯著，使得全球珊瑚覆蓋面積處於快速衰退的危急情況。珊瑚冷凍保存技術的運用已箭在弦上且勢在必行。國立海洋生物博物館在發展珊瑚低溫冷凍保存研究技術卓越，透過教育部新南向政策，吸引泰國普吉皇家大學及宋卡王子大學生共同前來實習。
\r\n\r\n海生館林家興副研究員所主持的低溫生物研究室利用不同冷凍保存技術篩選珊瑚生殖細胞與遺傳物質及共生藻最佳的冷凍程序，其可確保細胞不受冷休克的傷害，冰晶形成以及溫度下降期間的滲透壓損害。發展的技術及冷凍條件在珊瑚冷凍保存深具潛力，有助於未來在嚴苛的環境下，有替珊瑚保種。
\r\n\r\n泰國的合作者在本館開始執行南向政策初期便主動推薦學生前來實習，其中普吉皇家大學更由老師親自帶隊一同前來。六位實習生預計在海生館實習1-2個月不等。除了在林副研究員實驗室進行研究外，也有兩位實習生在珊瑚天然物實驗室進行研究，分析並找尋對人類有益的珊瑚天然活性物質。
\r\n", "相關檔案": "", "相關連結": "", "相關圖片": "實習生合影(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8794/6e336eae-08de-4f89-95ec-2109d84e84b0.jpg),實習生作業情形-圖一(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8794/ef7ebfb6-32e3-49b7-bdd0-3111cff4c1bb.jpg),實習生作業情形-圖二(https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/relpic/6781/8794/44ba08a6-5fe9-4745-8ce5-6c257953250a.jpg),", "相關影音": "" } ]![\"新南向人才培育計畫\"](\"https://ws.nmmba.gov.tw/001/Upload/217/ckfile/58d38201-9844-4a2f-b088-a87684860725.jpg\")